Mandát studentů zvolených do AS VŠCHT je dvouletý. Každou fakultu zastupují 2 studenti. Při volbě do univerzitního senátu nehraje roli stupeň studia (bakalářští, magisterští i doktorští studenti kandidují a volí společně).
Členové akademické obce VŠCHT Praha mohou všechny aktuální studentské senátory univerzitního senátu kontaktovat na e-mailu grpscas@vscht.cz.
FCHT
|
Student 1. ročníku doktorského studijního programu Chemie a chemické technologie na Ústavu anorganické technologie
Co tě motivovalo k tomu stát se senátorem? Mou největší motivací je zájem o zásah do chodu naší školy. Snažím se aktivně podílet na organizaci akcí pro studenty a myslím, že funkce senátora by usnadnila komunikaci mezi studenty a školou.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet? Rád bych se stal styčným bodem mezi studenty a samotnou školou. Velké množství nápadů a připomínek, které jsem slyšel od mých spolužáků bych rád přenesl na místa, kde nebudou jenom řečeny, ale může dojít i k jejich realizaci. |
|
Student 2. ročníku magisterského studijního programu Vodíkové a membránové technologie Pedagogický výbor, Hospodářský výbor Kdo jsem? Jako student se zabývám kinetikou elektrodových reakcí a jejich matematickému modelování na Ústavu anorganické technologie, mimo školu mám zálibu ve starých fotoaparátech a analogové fotografii, rád jezdím na kole a běhám.
Proč byste mě měli volit? Hlavním důvodem, proč jsem se rozhodl kandidovat, je touha posouvat a zlepšovat věci okolo. Tu v současnosti sytím prací na projektech v rámci Kolegia studentských senátů a spolků – například při organizaci carbonlinů pro prváky. Mimoto jsem v minulosti spoluorganizoval vzdělávací projekty zaměřené na rozvoj soft skills. |
FTOP
|
Vědecko-výzkumný výbor, Hospodářský výbor Mandát do 31. 1. 2022
Co Tě motivovalo k tomu, stát se senátorem? Býti senátorem jsem si již vyzkoušel a práce je to zajímavá. Od úprav norem až po volbu rektora. Rád bych proto pokračoval jako senátor a podílel se na rozvoji naší univerzity a zastupoval studenty.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Studentský senátor má nezastupitelnou roli, protože podněty od nás, studentů, mohou být delegovány přímo k vedení univerzity. Proto chci studentům naslouchat a pomoci jim zkvalitnit studium na VŠCHT. |
|
Pedagogický výbor, Vědecko-výzkumný výbor
Kdo jsem? Jmenuji se Matěj Hušek, je mi 26 let a už nemám studentské jízdné ve vlaku. Na FTOP jsem vystudoval Odpadové hospodářství, v současné době pokračuji v studiu PhD, kde se zabývám termickým zpracování čistírenského kalu. Mám za sebou roční studium ve finském Oulu. Studentem PhD jsem, protože bych se chtěl dále posunovat pomocí stáží a výzkumu pro prací v zahraničí.
Proč byste mě měli volit? Chtěl bych, aby VŠCHT byla školou 21. století, se zázemím pro studenty a s větším podílem výuky v angličtině. Prostředí naší školy je sterilní, neodpovídající dnešním standardům. Je zaneřáděno nepořádkem s cedulkou „MAJETEK ÚSTAVU XY, NEBRAT!“. Studenti, kteří jsou pomalí a neukořistí volnou židli v Respiriu, jsou odkázaní na plné NTK. Kde jsou místa pro relaxaci, pro tvorbu skupinové nebo vlastní práce? U nás na VŠCHT ne. Zaběhlý princip „přijď, poslechni a odejdi“ nevytváří příliš tvůrčí místo pro potkávání a samovzdělávání mladých lidí. Zároveň bych si přál, aby oficiálním jazykem VŠCHT byla i angličtina. Zvýšil se objem předmětů vyučovaných v angličtině ve třídách s českými a se zahraničními studenty. |
Student 5. ročníku doktorského studijního programu Chemické a energetické zpracování paliv na Ústavu technologie ropy a alternativních paliv
Student 2. ročníku doktorského studijního programu Energie a paliva na Ústavu energetiky
FPBT
|
Pedagogický výbor, Vědecko-výzkumný výbor
Co tě motivovalo k tomu stát se senátorkou? Velká sounáležitost s naší alma mater a neodbytná chuť se aktivně podílet na vytváření příjemného, stabilního a progresivního prostředí, ve kterém se spolu nacházíme.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet? Tím, že budu naslouchat, sledovat a snažit se prosazovat kroky vedoucí k tomu, aby nám tu bylo hezky. Studentské společnosti mohu tedy přispět svým časem, vůlí a kritickým myšlením. |
|
Pedagogický výbor, Vědecko-výzkumný výbor
Kdo jsem? Momentálně dokončuji 5. ročník a chystám se na PhD studium. VŠCHT mi od první chvíle přirostla k srdci a je tomu tak dodnes. V prváku jsem založil akci Rozloučení s prvním semestrem, poté jsem zorganizoval první Druhácký seznamovák. V rámci spolku UNI-ART pro studenty organizujeme různé aktivity. Na magistru jsem byl 2 roky ve fakultním senátu, vyjel jsem na dva Erasmy, do Francie a do Rakouska.
Proč byste mě měli volit? Dva roky v „malém“ fakultním senátu pro mě byly velká zkušenost. Po vzoru volby rektora jsem za pomoci kolegů zorganizoval streamovanou diskusi s kandidáty na nového děkana naší fakulty. Připravil jsem online Uvítání uchazečů, dlouhodobě pracuji na zlepšení distanční výuky. Díky těmto a dalším zkušenostem jednání s vedením jsem získal cenné kontakty nejen napříč fakultou, ale i celou VŠCHT. Jelikož mi na naší škole a jejích studentech velmi záleží, rád bych prosazoval jejich zájmy i v celoškolním „velkém“ senátu. Po mých zkušenostech ze zahraničí bych kladl důraz na větší internacionalizaci VŠCHT, podporu zahraničních výjezdů a výuky angličtiny. Zároveň chci motivovat aktivní studenty a pomoci jim realizovat jejich nápady, protože studenti u nás zmohou víc, než si často sami myslí. |
Studentka 5. ročníku doktorského studijního oboru Biochemie na Ústavu biochemie a mikrobilogoie
Student 1. ročníku doktorského studijního programu
Student 4. ročníku doktorského studijního programu Chemické a inženýrství na Ústavu chemického inženýrství